Wij bieden dynamiektrainingen aan vanaf groep 4 tot en met groep 8 in het basisonderwijs. Ook is deze training zeer effectief voor leerlingen in de brugklas van het V.O. Tevens bieden wij een workshop dynamiektrainingen aan voor leerkrachten.
IK ZEG WAT IK DOE
Dynamiektraining voor leerlingen
De dynamiek training is gericht op het preventief en curatief werken aan groepsvorming en het bieden van een veilige leeromgeving.
Dynamiektraining voor leerkrachten
Een zeer praktische workshop! De workshop geeft zeer praktische informatie, oefeningen en technieken.
Dynamiektraining brugklas
De dynamiektraining is zeer effectief voor leerlingen in de brugklas van het Voortgezet Onderwijs.
Een groepsdynamische training van Karin schudt leerkrachten en leerlingen weer even wakker. Hoe ga je met elkaar om? Welk gevolg heeft jouw gedrag voor anderen? Waarom doe je de dingen die je niet goed doet?
Zowel de leerling als de leerkracht leert op deze dag weer even goed te kijken naar zichzelf en zijn rol in de groep. Karin staat stevig en energiek in de groep en ‘’ziet’’ iedere leerling. Ze confronteert leerlingen met hun gedrag, laat ze hun negatieve (en positieve) gedrag verwoorden en benoemt ook steeds het positieve dat ze ziet gebeuren. Het is enerverend en de emoties kunnen soms oplopen. Karin gaat hier goed mee om door steeds te benoemen en te bespreken wat er speelt. En aan het einde van de dag voel je dat er een nieuw elan is ontstaan in de groep. Wij zijn allemaal verantwoordelijk voor het zijn van een fijne groep.
Ik vind een dag met Karin een hele waardevolle toevoeging aan de groepsvorming in het begin van het schooljaar. En als ik het voor het zeggen had, zou ik haar halverwege het jaar weer terugvragen om nog een keer ‘’de boel weer op te schudden”.
Zowel de leerling als de leerkracht leert op deze dag weer even goed te kijken naar zichzelf en zijn rol in de groep. Karin staat stevig en energiek in de groep en ‘’ziet’’ iedere leerling. Ze confronteert leerlingen met hun gedrag, laat ze hun negatieve (en positieve) gedrag verwoorden en benoemt ook steeds het positieve dat ze ziet gebeuren. Het is enerverend en de emoties kunnen soms oplopen. Karin gaat hier goed mee om door steeds te benoemen en te bespreken wat er speelt. En aan het einde van de dag voel je dat er een nieuw elan is ontstaan in de groep. Wij zijn allemaal verantwoordelijk voor het zijn van een fijne groep.
Ik vind een dag met Karin een hele waardevolle toevoeging aan de groepsvorming in het begin van het schooljaar. En als ik het voor het zeggen had, zou ik haar halverwege het jaar weer terugvragen om nog een keer ‘’de boel weer op te schudden”.
Fortgenschool, Voorschoten
Recensie
